集会所をお借りしてのパソコン一斉授業、自宅での個別映像授業、商工会議所でのパソコン一斉授業、商工会議所での簿記講座、青年会議所での起業講座、ゴルフ場やJAでのエクセル講義など、植田さんと僕はあちこちに行っては、いろいろと ・・・

収録した映像講義は、自宅の二階に教室を作り、そこで生徒を集めて観て学習していただいた。1時間のお勉強が終わるとすぐにお茶や珈琲を出して、直接、生徒から今の講義の感想や質問や問題点などをお聞きした。当時は、テキストはなく、 ・・・

教材製作はプロの目が必要で、シナリオがしっかりしていること、飽きさせないテンポとトークができ、この先生についていこうと思わせる魅力ある人物が揃わなければ、映像の講義は失敗する。先生役は15年ほどのキャリアがあるので自信が ・・・

全国民にパソコン操作を覚えていただくには、まったくパソコンを知らない、つまり、キーボード操作を知らない方や、そもそも、ローマ字を知らない方も想定しなければならない。漢字を知らない方もいるし、右利きの方だけとは限らない。こ ・・・

パソコン学習はワープロと違って文章入力の速さのスキルアップを重点的にお教えする必要はなく、むしろ、パソコンの基本操作、文章入力、表計算、ホームページの閲覧、電子メール、などを広くお教えする必要があった。こうしたスキルは、 ・・・

欧米では、個人や仲間でモノを作りフリーマーケットなどで販売している方がいて、週末はマーケットで販売し、平日はのんびり製作している。楽器制作、家具製作、陶芸制作、絵画などのアート作品の製作、チーズやジャムなどの製作、野菜、 ・・・

日本では、新卒の学生が就職し、そのまま我慢して出世コースを歩むのが一般的で、途中で退職すると再就職は至難。再就職しようと、転職先を探してもなかなかない。再就職活動で採用されずに落ち込んでいき、自分は何も期待されていない人 ・・・

1998年（平成10年）45歳になった僕は、学習塾や予備校を辞めて一人になり、パソコン教育事業を創める。31歳から15年間、田舎で学習塾と予備校を経営してきた僕は、欧米の教育と日本の受験中心の教育に違いを感じ、このままで ・・・